Il corso di Economia e Gestione delle Imprese si pone i seguenti obiettivi formativi:
1) Leggere e interpretare l’operare delle imprese nel mondo attuale;
2) Conoscere e discutere i processi di base della gestione delle imprese;
3) Conoscere e applicare gli strumenti per l’analisi dell’evoluzione del contesto competitivo in cui si trovano ad operare le imprese;
4) Conoscere e applicare gli strumenti operativi di base per assumere le decisioni manageriali;
5) Creare le basi per poter approfondire, successivamente nei corsi di interesse degli studenti, specifici processi gestionali.
Per raggiungere questi obiettivi il corso si avvale di una didattica attiva e interattiva. La frequenza è fortemente consigliata.
1) Leggere e interpretare l’operare delle imprese nel mondo attuale;
2) Conoscere e discutere i processi di base della gestione delle imprese;
3) Conoscere e applicare gli strumenti per l’analisi dell’evoluzione del contesto competitivo in cui si trovano ad operare le imprese;
4) Conoscere e applicare gli strumenti operativi di base per assumere le decisioni manageriali;
5) Creare le basi per poter approfondire, successivamente nei corsi di interesse degli studenti, specifici processi gestionali.
Per raggiungere questi obiettivi il corso si avvale di una didattica attiva e interattiva. La frequenza è fortemente consigliata.
Curriculum
scheda docente
materiale didattico
1) L’impresa e la strategia
2) Le funzioni di direzione aziendale
3) La gestione operativa
Nello specifico, il corso si occupa di:
L’impresa e le sue funzioni
L’impresa e il suo ambiente
Gli stakeholder
Le finalità dell’impresa
La gestione strategica dell’impresa
L’analisi del settore e dell’ambiente competitivo
Evoluzione del settore e strutture concorrenziali
L’analisi delle risorse e delle competenze
Natura e fonti del vantaggio competitivo
La crescita dell’impresa
Le funzioni di direzione aziendale: direzione, programmazione, controllo, risorse umane, sistemi informativi, knowledge management
La gestione operativa: marketing, produzione, finanza, logistica, innovazione, amministrazione
Per tutto il materiale far riferimento alla pagina dell'insegnamento sul sito della Scuola: http://host.uniroma3.it/facolta/economia/economia.asp?contenuto=insegnamento&id=494
• Il testo: Sciarelli (2017) La gestione dell’impresa. Tra teoria e pratica aziendale, CEDAM (con esclusione di alcuni capitoli)
• Tutto il materiale caricato sulla pagina del corso (sito della Scuola)
• I video eventualmente utilizzati e indicati
• Il materiale eventualmente consegnato a lezione
• Gli appunti del corso
Studenti NON frequentanti
• Il testo: Sciarelli (2017) La gestione dell’impresa. Tra teoria e pratica aziendale, CEDAM (tutto)
• Tutto il materiale sulla pagina del corso (sito della Scuola)
• I video eventualmente utilizzati e indicati
Gli studenti interessati ad approfondire i temi affrontati al corso sono invitati al ricevimento.
Programma
Il corso è strutturato in tre parti:1) L’impresa e la strategia
2) Le funzioni di direzione aziendale
3) La gestione operativa
Nello specifico, il corso si occupa di:
L’impresa e le sue funzioni
L’impresa e il suo ambiente
Gli stakeholder
Le finalità dell’impresa
La gestione strategica dell’impresa
L’analisi del settore e dell’ambiente competitivo
Evoluzione del settore e strutture concorrenziali
L’analisi delle risorse e delle competenze
Natura e fonti del vantaggio competitivo
La crescita dell’impresa
Le funzioni di direzione aziendale: direzione, programmazione, controllo, risorse umane, sistemi informativi, knowledge management
La gestione operativa: marketing, produzione, finanza, logistica, innovazione, amministrazione
Per tutto il materiale far riferimento alla pagina dell'insegnamento sul sito della Scuola: http://host.uniroma3.it/facolta/economia/economia.asp?contenuto=insegnamento&id=494
Testi Adottati
Studenti frequentanti• Il testo: Sciarelli (2017) La gestione dell’impresa. Tra teoria e pratica aziendale, CEDAM (con esclusione di alcuni capitoli)
• Tutto il materiale caricato sulla pagina del corso (sito della Scuola)
• I video eventualmente utilizzati e indicati
• Il materiale eventualmente consegnato a lezione
• Gli appunti del corso
Studenti NON frequentanti
• Il testo: Sciarelli (2017) La gestione dell’impresa. Tra teoria e pratica aziendale, CEDAM (tutto)
• Tutto il materiale sulla pagina del corso (sito della Scuola)
• I video eventualmente utilizzati e indicati
Gli studenti interessati ad approfondire i temi affrontati al corso sono invitati al ricevimento.
Bibliografia Di Riferimento
/Modalità Erogazione
Svolgimento: Tradizionale Frequenza: Facoltativa (fortemente consigliata) Il corso si avvale di una didattica attiva e interattiva. Laddove specificatamente indicato, agli studenti è richiesto di venire in aula preparati sul materiale previsto nello specifica sessione. Le indicazioni in merito vengono fornite tramite il programma dettagliato in continuo aggiornamento, la cartella di condivisione e le lezioni in aula. Il corso è composto da: - lezioni frontali - discussione di casi aziendali - esercitazioni - testimonianze esterne - attività integrative La frequenza al corso e la partecipazione attiva sono fortemente consigliate.Modalità Frequenza
La frequenza al corso e la partecipazione attiva sono fortemente consigliate.Modalità Valutazione
Prova scritta: per tutti gli studenti l’esame è in forma scritta (durata 1,5 ore). La prova scritta è composta da domande chiuse a risposta multipla, snelle domande aperte ed esercitazioni. Prova orale: La prova orale è facoltativa. Esoneri: Gli studenti possono scegliere di sostenere la prova scritta in due prove (gli esoneri). Il primo esonero si terrà durante il periodo di sospensione delle lezioni predisposto dalla Scuola. Il secondo esonero avrà luogo al termine del corso. Per poter partecipare agli esoneri è necessario prenotarsi, secondo modalità comunicate in aula all'inizio del corso. Senza iscrizione non è possibile partecipare all’esonero. Il giorno dell’esonero gli studenti iscritti dovranno presentarsi muniti di un documento valido di riconoscimento. Entrambi gli esoneri si considerano superati solo se a ciascuno di essi si riporta una votazione superiore a 18. Qualora uno dei due esoneri fosse insufficiente, lo studente dovrà necessariamente rifare l’esame sostenendo lo scritto per intero in uno degli appelli ufficiali: non sono previste prove di recupero. Tutti coloro che superano il primo esonero sono automaticamente ammessi al secondo esonero, senza necessità di ulteriori prenotazioni. Attività integrative: Il voto può essere eventualmente integrato con il punteggio di attività opzionali. Le attività integrative opzionali danno diritto a un punteggio aggiuntivo al voto dello scritto che può variare in un range di 0-2 punti. Le attività opzionali vengono svolte preferibilmente in gruppo. I dettagli sono esposti in aula nella prima lezione. Appelli ufficiali: Per gli appelli ufficiali occorre prenotarsi on-line dal portale dello studente (Gomp) e presentarsi muniti di un documento valido di riconoscimento. In assenza di prenotazione, lo studente non sarà ammesso all’esame. Modalità di verbalizzazione: La verbalizzazione potrà avvenire o in presenza fisica dello studente (in questo caso i voti saranno comunicati in aula oppure sul sito del corso) oppure avvalendosi della modalità silenzio/assenso (in questo caso i voti saranno comunicati sugli account email tramite Gomp, assieme alla data fissata per la visione dei compiti e la verbalizzazione dell’esame; gli studenti avranno 7 giorni di tempo per manifestare il proprio interesse a RIFIUTARE il voto. Trascorso il periodo di tempo (7 gg), la verbalizzazione avrà luogo in automatico). La modalità di verbalizzazione adottata nello specifico appello sarà comunicata in aula i presenti il giorno dello scritto. Salto appello: Coloro che ottengono una votazione inferiore a 17 nella prova scritta di un appello NON possono ripresentarsi all'appello successivo, previsto nell'ambito della stessa sessione. Si chiarisce che la regola si applica solo in merito ad appelli appartenenti alla stessa sessione, e non fra appelli appartenenti a sessioni successive.